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[琴童学琴手记] 家有琴童-驴子 (好文,版主强烈推荐)

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发表于 2007-6-6 17:38:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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家有琴童

当母亲的那台旧钢琴被抬进书房的一瞬间,我有一种难以掩饰的激动。黄昏的最后一抹光晕透过窗棂照射进来,于是,那架黑色的钢琴立刻就变得鲜活而动人起来。那些黑白分明的琴键,那种在琴键上“舞蹈”的感觉,是我曾经梦想过的。只是,那些梦想,被时间的河流稀释得模糊不清,甚至,了无痕迹。

今天,那些梦想正在慢慢地苏醒、慢慢地清晰,虽然,这架钢琴的主人,是我五岁半的儿子。而我,将怀着忐忑不安的心情,开始我的“陪练”生活。

快乐钢琴

20051021 星期五

今天是入秋以来的第一次降温。大风毫不留情地席卷了这个城市,一时间,落叶遍地,满目萧瑟,正所谓一叶知秋。

今天也是驴子(自从看了《怪物史莱克2》之后,“驴子”和“神仙教母”就成了儿子和我之间的昵称)第一次正式上钢琴课。之所以这样说,是因为,在这之前,驴子曾经在幼儿园学过一个月的钢琴。只是,那时,所谓的学琴其实多半实在玩琴。

关于驴子学琴的事,我起初并没有太认真。驴子是精力极其旺盛的小孩儿,在幼儿园总是不睡午觉,老师和我为此都很挠头。这学期开学,为了让他能有点事干,以便少调皮、少惹祸,我就给他报了钢琴课。因为我不能亲自陪他上课,所以,我根本不知道他弹得怎样,我也不是很在意他弹得怎样——我没打算让他将来在音乐上有什么发展,这条路太苦了,不是所有的孩子都能走得通的。

上完第一堂钢琴课之后,他的钢琴老师就把我叫了去,说:“这孩子音乐天分太好了,我们都以为他以前肯定学过钢琴。”

听她这么说,我虽然很高兴,但并不觉得很意外。驴子以前所在的辽师幼儿园曾经给他们做过一个音乐测试,当时老师对驴子的评价就特别高,为此,他的老师还特地跟我说,一定要让驴子学琴,否则,就可惜了。

十一之前,驴子的钢琴老师又找了我一次,说驴子是块学琴的好材料,让我放心大胆地买钢琴。她还保证说,在驴子小学毕业之前,一定能顺利考过十级。

这个时候,我开始有点当真了。如果孩子真的有天分,那我就该尽最大的努力给孩子创造最好的条件。

于是,十一前后,我几乎跑遍了市内所有的琴行,看了无数台琴,试了无数次音,最终,我在一台“卡瓦依”面前停住了脚步。那台原装的卡瓦依,音质清澈明亮却又柔和醇厚,琴身散发着纯黑却又耀眼的光芒。这台钢琴就是我理想中的钢琴,可是,它的价格却远远超出了我理想中的价格。彼时,我刚装修完房子搬完家,三万八,对我来说,确实是一笔不小的数目。

我犹豫再三,还是决定等我有闲钱买卡瓦依的时候再买吧。再说了,还不知驴子弹得怎样呢,要是弹两天就不弹了,那卡瓦依不就成了摆设?

于是,我便将母亲的那台旧钢琴先借了来。

就是在十一前后,别人给我们推荐了一个钢琴老师,说她的教学方法很好,人也特别好,而且她和我们住在一个小区。

和苗老师见了一面之后,我就决定把幼儿园的钢琴课退掉,虽然我也有点不好意思,毕竟幼儿园的钢琴老师一直都很喜欢驴子。

驴子的钢琴课安排在周五的下午三点到四点。

因为驴子在幼儿园多少学过一点,所以,今天的第一堂课对他来说很轻松。可是,要安安静静地坐一个小时的时间,对于好动、好问的驴子来说,无疑是一个很大的考验,这绝对比认识五线谱要困难得多。

看着他像一条小泥鳅一样地扭来扭去,我不免有些急躁。

而苗老师说:“我理解你现在的心情,你恨不得他一下子就弹得像钢琴家一样。可是,对孩子来说,都有一个循序渐进的过程。”

此刻,驴子已经睡着了。而我,也已经研究完了五线谱。记得上大学的时候还曾经专门去听过五线谱的讲座,可是好像也没听出什么明堂,而现在,居然自己也就研究明白了。

在夜阑人静的午夜,我问自己:你究竟为什么要让驴子学琴?是想让他成为钢琴家吗?是想让他走音乐道路吗?

答案好像都不是。我只是希望他会弹钢琴而已。如果他有兴趣更好,如果他没有兴趣,我也绝对不会逼着他学的。

想到这里,我觉得心里豁然开朗,一下子轻松多了。

我想,弹钢琴应该是一件很快乐的事情。米卢倡导“快乐足球”,那么,我就尝试一下我的“快乐钢琴”吧。

调整

113 星期四

因为幼儿园的英语课改到每周五下午240320,所以,驴子的钢琴课也只好相应地做了调整,改到周四下午500600。在协调时间的过程中,就耽误了一次课。

从这两次课来看,驴子对弹钢琴的兴趣和热情还是蛮高的, 只是,不知道这样的兴趣和热情能持续多久。

反省

1117 星期四

从驴子开始学琴那天起,我就一直在寻找一种平衡,一种学琴与玩之间的平衡。

有时候,我觉得学琴是一件很残忍的事情,它剥夺了很多孩子玩耍的时间与快乐。也许是因为一种负疚心理吧,我很少逼着驴子练琴。再说,刚开始的这几堂课确实也很简单,对驴子来说就是小菜一碟,我觉得也没必要逼着他练习。

这一段时间,央视一套在演《京华烟云》。因为工作的关系,我比较留意这部电视剧,所以,只要有时间,我都会看,而驴子也跟着我看得津津有味。别以为他看不懂,他明白着呢,人物、剧情都能给你讲得头头是道。

不过,今天,钢琴老师批评驴子了,说他散漫。

于是,我开始检讨自己。也许我对驴子有点太纵容了?

无敌

1124 星期四

驴子今天的课上得非常好。

回课完全没有问题,新课也很顺利,老师根本都不用教,往旁边一坐,驴子自己就哗啦哗啦弹开了,一口气弹了9个曲子。这样,小汤(1)今天就全部弹完了。

钢琴老师很高兴,大大地表扬了驴子,说他识谱太快了,是她教过的那么多孩子当中少有的,还给他起了个名字叫“无敌”。

升级(1

121 星期四

顺利地回课之后,小汤(1)就算彻底结束了。

老师说,大多数孩子都得用两个月甚至三个月的时间才能弹完一册书,而驴子只用了五周的时间。

我也很高兴。孩子有天分总是好的。

只是,弹钢琴光有天分是远远不够的,比天分更重要的是勤奋。虽然我并没有想让他成为钢琴家,但是,既然已经学了,就不能吊儿郎当,更不能半途而废。

当然,这只是我的良好愿望。弹琴,不仅是对孩子的考验,更是对家长的考验。说实话,我真的很佩服那些几年如一日地陪孩子学琴、练琴的家长。

从这一课开始,我要求驴子每天把新学的曲子弹5遍。

极限

129 星期五

吃完晚饭,我本想让驴子把今天刚学的新曲子复习一下,可是,驴子好像有点困了,叽叽歪歪的。再加上学了升、降记号,还有左右手配合,难度确实一下子大了很多,他好像不太适应。

实在没辙,我只好作罢。驴子的状态不好,我的状态也不好。

其实,我也到了一个极限了。这段时间工作又忙又累,除了照顾驴子的日常生活和学习,我还得带着他上轮滑课、英语课和钢琴课,早已经累得筋疲力尽了。

有很多时候,我真的觉得自己坚持不住了。

原来如此

1210 星期六

我和驴子吃完早饭就开始弹琴。

也许是上午精神好吧,驴子弹得很顺利,几遍之后,就很熟练了,升降记号记得很准确,左右手配合得也很好。

看来,昨天根本不是难的问题,而是他耍驴的问题。

智慧

1215 星期四

驴子从周一晚上开始发烧,周二没弹琴,周三倒是弹得不错。

今晚上课,驴子的回课不错,但是手型还是有问题。

大多数孩子都是右手比左手好,可驴子很奇怪,从一开始,他的左手就比右手好。

练琴的时候,我说:“为什么这些小蝌蚪(音符)你都认识,而我还得数格子?”驴子干脆利落地说:“因为我的脑袋里装的都是智慧,而你的脑袋里装的都是干活。”

我大笑,差点从凳子上翻下来。

辩论(1

118 星期三

晚上,驴子贪玩儿,不想好好练琴。我说:“你要是不想弹琴,我就把琴卖了、把书还给老师算了。”有一次我这样说的时候,驴子眼泪汪汪地说:“你把琴卖了,我拿什么练啊?”我以为这一招还好使呢,谁知驴子今天居然痛痛快快地说:“你卖吧,还吧。”

我一时找不到台阶下,就只好关上琴盖,把书都装在一个袋子里,一副大义凛然的样子。然后,倒在沙发上,蒙上被子装睡。

过了一会儿,我听见驴子悄悄地走过来,坐在我身边。似乎是看了我一会儿,他才开口说话:“妈妈,我觉得咱们俩应该谈谈。”

我躲在被子里差点笑出声来。

驴子说:“我说把钢琴卖了你就卖了?我说把书还了你就还了?”

我掀开被子严肃地说:“既然你不想弹了,那就卖了吧。”

驴子振振有词地说:“你怎么不问问我是不是真的想把钢琴卖了?我只是想吓唬吓唬你,你就真的要卖啊?你把钢琴买了,我还要那些书干什么?你把书还给老师了,我还要钢琴干什么?”

我被驴子问得又气又乐,心想:行,像我!我曾经得过大学辩论会最佳辨手奖呢。

我说:“这样多好啊,你不用辛苦了,妈妈也不用受累了。”

驴子马上反问道:“你还觉得这样好啊?这样是好吗?”

我好不容易忍住笑,掀开被子正色道:“这不正合你意吗?你不就是不想好好弹琴吗?”

驴子说:“我没说我不想好好弹琴啊,我先玩儿一会儿再弹不行啊?”

我跟这个五岁半的小孩的辩论进行得如火如荼,可是,我似乎也并没有占到什么便宜。

最后,驴子显然很生气:“算了,你是大人,你能说一千句话;我是小孩,我只能说几句话。”

我得承认,这场辩论赛,我和驴子打了个平手。

规律生活

1222 星期四

驴子这段时间的生活很有规律,每天从幼儿园回来就先弹琴,然后再写作业(好在他们现在很少有什么作业),吃完饭以后,还可以再玩一会儿。

至于弹琴,大多数时候,我们俩还是很愉快的,基本上贯彻了我的“快乐钢琴”的理念,但是,偶尔也会耍点脾气、闹点别扭什么的。这很正常,驴子毕竟是个孩子。

弹琴并没有太影响我和驴子的生活。这也是我所希望的。

新年之前

1230 星期五

今天是新年之前的最后一次钢琴课。驴子给老师画了一张画,作为新年礼物。驴子总是这样,一到过年过节的,就想着给老师画个画什么的。呵呵,用幼儿园小朋友家长的话说——情商比较高。

回头看看幼儿园大班驴子同学的这一年,我觉得心里还是挺欣慰的:学习不错,几乎每次考拼音都能得100分,英语老师也夸他聪明;画画不错,幼儿园还推荐他参加明年的全国青少年绘画之星大赛呢;围棋也下得不错,感觉和悟性都挺好;至于钢琴,刚学了两个月,还不好判断,但起码老师觉得天分很好……

这么一想,“神仙教母”不免有点飘飘然了。

迷茫

200615 星期四

傍晚去幼儿园接驴子的时候,他就有点不对劲儿,非要买什么“粘贴儿”,我说来上钢琴课不及了,他就哇哇大哭。这是以前很少有的。

我没想到,更糟糕的还在后头。

这堂钢琴课上的,差点把我气昏了——回课一塌糊涂不说,态度还极端恶劣。这是驴子上钢琴课以来表现最差的一次。他的问题不在于谱子,而是手型。

晚上回来,我把驴子痛打了一顿,这意味着我所推崇的“快乐钢琴”宣告失败。

驴子长这么大,这是我第二次打他。我一边打,一边哭。

我很难过,我甚至开始怀疑自己:我顶着家人、朋友、同事的压力让他学琴,究竟是为什么?究竟有什么意义?

对驴子的教育,我一直自认为是张驰有度的。我虽然不是最严厉的妈妈,但是,在原则问题上,我也绝对不会放任他。而驴子,基本上也是个听话的孩子。

这两个月以来,我一直在调整我和驴子的状态,以求能找到最好的方法并达到最好的效果。

也许是我的主导思想错了?我应该一开始就扳起面孔?我知道,很多学琴的孩子都是被家长打骂出来的。可我总觉得,弹琴是一件很快乐的事情,如果伴以打骂,就完全失去了弹琴的意义了。

也许是我高估了驴子的资质?驴子虽然不是个笨孩子,但恐怕也不比别的孩子聪明多少。尤其是天分这种东西,说你有就有,说你没有就没有。

我终于明白,学钢琴,绝对不仅仅是对孩子的考验,这更是对家长的考验,考验家长的心态、耐力、体力、方法,还有智慧。
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发表于 2007-6-27 11:34:00 | 显示全部楼层
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发表于 2007-6-27 12:37:00 | 显示全部楼层
呵呵,感觉驴子妈妈每一天都是在和驴子的斗争中度过的。

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 楼主| 发表于 2007-6-6 17:47:00 | 显示全部楼层

作曲

18

驴子作了一首曲子,自己取名为《花开了》。

这是一首欢快流畅的二四拍的小曲子,共十个小节。

我问他为什么叫《花开了》,他说:“花开了很美啊。”

小驴子!

喜报(1

111 星期三

晚上去幼儿园接驴子的时候,老师说,他的画已经进入辽宁省复赛了。

进步

112 星期四

驴子这一周表现不错,练得很好,最主要的是手型有很大的改进(他的识谱和熟练程度从来就不是问题),有几天甚至都能弹两个小时。

今天给老师回课有很大进步,但是,右手好像有点矫枉过正,太紧了。

愿望

115 星期日

晚上给驴子讲故事《幸运天鹅的羽毛》。故事里说,乖孩子都可以得到幸运天鹅的礼物——一根羽毛。有了幸运天鹅的羽毛,什么愿望都能够实现。

我问驴子:“如果你也有一根幸运天鹅的羽毛,你有什么愿望想要实现?”

驴子说:“我想要一台卡瓦依的钢琴。”

我的孩儿啊,你对妈妈的要求还真不低哎。

清晨的《花开了》

117 星期二

我和驴子早晨七点半就去上钢琴课了。本来我还担心,经过一个白天的疯玩儿,估计他回到家什么都忘了。没想到,晚上回来,他一点也没费劲,还一个劲儿地教我。

想起钢琴老师说过的话:他要是弹不好琴,没有别的原因,就是没好好弹。

《花开了》配上和弦以后,很好听。

喜报(2

119

“全国青少年绘画之星大赛”辽宁赛区组委会今天通知说,驴子的画已经得了辽宁省的金奖,希望我们能去参加春节期间在北京举办的培训。

说实话,我有点左右为难。不去吧,好像有点对不起孩子,着毕竟是孩子自己赢得的机会;去吧,好像又有点得瑟大了,就是一次商业操作呗,谁心里不明净似的?

果然,跟家里人一商量,大家都反对,我也就顺水推舟——大过年的,别折腾了。

升级(2

126 星期四

小汤(2)今天结束了。算起来,这两册书正好用了两个月的时间。接下来就应该弹拜厄了。

说实话,刚开始的时候,我很希望驴子的弹琴进度能快一些,因为他比一些孩子学得晚了一点。可现在,我倒是觉得,基本功最重要,而进度甚至考级则必须有这个前提做基础。

心散了,不好带了

21 星期三

年前上完那次钢琴课之后,驴子基本上就没怎么好好弹琴。一是因为赶上过年,东家走西家窜的,大人都安静不下来,他更安静不下来;二是上一次课只教了很少的一点东西,用驴子的话说就是小菜一碟。

今天一想,都初四了,该练练了吧?可是,驴子的心已经野了、散了,坐不住了,也不好带了。

测试

24 星期六

晚上无意中给驴子做了一个阿测试:他背对着钢琴,我随便在琴上弹一个音符,而他几乎能百分之百地准确判断出来。

我没接触过太多的弹琴的孩子,也不知道是不是所有的孩子都这样。

跟钢琴老师说起这事儿,她一点也没惊讶:“我第一次看到他,就知道他一定会这样,错不了。这种能力是天生的,不是每个孩子都有的。手是可以练出来的,可耳朵是练不出来的。”

天才郎朗

25 星期日

在网上看了 一天《天才郎朗》。

郎朗真是个天才。

一百年能出一个这样的天才?

郎朗的父亲也是个“天才”。

即使有郎朗这样的天才,若是没有郎朗父亲的劲头,恐怕也白搭。

辩论(2

28 星期三

驴子最近两周一直没上钢琴课,因为钢琴老师的外甥女要考音乐学院,趁过年在她家恶补。

驴子今天终于“良心发现”了,问我:“妈妈,为什么我还不上钢琴课?”

我信口胡编道:“老师周一让你去上课,可你没去啊!老师今天也让你去上课了,你也没去啊!”

驴子显然有点急了,不过逻辑很清楚:“周一我直接去上围棋课了呀。你不想让我去上围棋课吗?你不想让我越来越聪明吗?周三是我不去上钢琴课吗?不是我起来晚了来不及了吗?你们为什么这样对小孩儿呢?我无话可说了。”

我差点笑翻了。

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 楼主| 发表于 2007-6-6 17:51:00 | 显示全部楼层

我不服气

219 星期日

上午,央视新闻频道重播《面对面》--郎朗(上):辉煌。

我对驴子说:"过来,看看人家郎朗。"

驴子好像很恼怒地转身跑回他自己的房间,嘴里还嘟囔着:"我不看!我不看!"

我也没太在意,逆反心理吧?要不就是嫉妒心理。呵呵。再说了,他也不一定能看懂啊。

晚上又演《面对面》--郎朗(下):成长。

我不再喊驴子过来看,但我发现驴子有一搭没一搭地也看了几眼。

睡觉前,我说:"驴子,咱们俩谈谈吧。为什么妈妈叫你去看郎朗的节目,你不看?"

驴子大声说:"我不服气!"

我心里一喜:好啊,有种!

谁知,驴子马上又问道:"妈妈。不服气是什么意思?"

我差点昏过去。

还没等我回答,驴子又说:"妈妈。不服气就是不服吗?"

我语重心长地说:"对啊,不服气就是不服的意思。你不看郎朗的节目,是因为不服吗?"

驴子说:"嗯。"

我接着说:"你不服有啥用啊?你得弹得比人家好才行。"

我不放心似的又追问了一句:"你以后能弹得比郎朗好吗?"

驴子说:"能!"

我乘胜追击:"你光说能有啥用啊?你得练啊。人家郎朗像你这么大的时候,已经是全市第一名了。"

驴子立刻不服气地说:"他的老师还说他'反应慢'呢。"

哦,驴子就记住这句话了。

我就权且当他是不服气吧,我就权且当他以后能弹得比郎朗好吧。聊以自慰。

我猜测,今天晚上的这个场景,一定会在很多个家庭里发生的。

唉,都是郎朗惹的祸。

复课

220 星期一

钢琴老师给我打电话的时候,我正在办公室里忙得不可开交。不过,即便如此,我还是毫不犹豫地答应她马上带驴子去上课。

驴子的钢琴课终于复课了。说实话,再不复课,我就真的疯了。

不知驴子是什么心情,反正我是怀着忐忑不安的心情踏进老师家门的。驴子已经将近20天没好好弹琴了,我怀疑他以前学的那点东西已经如数地还给老师了。

可是,大大地出乎我的预料,驴子的课上得很好:回课没有问题,新课相当顺利,甚至连手型都无可挑剔。

从今天开始,驴子同时弹小汤(3)、拜厄和手指练习。老师说,驴子上一堂课的内容,别的孩子要上两三堂课。

这只小驴子,我真是搞不懂他。

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发表于 2007-6-6 18:13:00 | 显示全部楼层

好文章,加精华,并期待你的下文。

也帮你在题目中把驴子两个字加上了,写驴子的日记,怎么可以题目上不提驴子?

BTW,驴子口才很好,可以参加辩论大赛了。

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发表于 2007-6-6 20:30:00 | 显示全部楼层

好棒的驴子,好棒的驴妈啊!

[em02]
盈盈:2002年3月18日 博客:xiaoyingying0318.blog.163.com/

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发表于 2007-6-6 23:47:00 | 显示全部楼层

好棒的驴子是因为有很棒的驴子妈妈!

驴子妈,继续啊!

[em05]
有希望就有可能!

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发表于 2007-6-7 08:21:00 | 显示全部楼层

欢迎小驴子和驴妈,看来小驴现在应该7岁了,期待下文。

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发表于 2007-6-7 08:37:00 | 显示全部楼层
家有神童哦,好好培养,说不定又是一个钢琴界的奇才。
我想随便当个小职员,随便赚点钱然后随便和一个不美也不丑的普通女孩结婚,随便生两个孩子,先生个男孩再生个女孩。等女儿结婚,儿子也能够独挡一面的时候,然后就退休,然后每天过着下着象棋和围棋的悠闲生活。然后在自己的老婆死之前自己先老死这种生活多美好呀!
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